Психолого-педагогический консилиум «Адаптация учащихся I класса к обучению в школе»

09.11.2018 г. Психолого-педагогический консилиум

«Адаптация учащихся I класса к обучению в школе»

Цель консилиума: выявление состояния и уровня адаптивной образовательной среды обучения в I классах, определение направлений работы по совершенствованию  преемственности дошкольного образования и  1 ступени общего среднего образования

Задачи консилиума:

1. Коллективное изучение трудностей обучения первоклассников.
2. Выявление причин, вызывающих затруднения у учащихся и педагогов.
3. Разработка  образовательных и управленческих мер по устранению этих причин.

  Участники консилиума:  представители администрации, учителя I ступени общего среднего образования, воспитатели, педагог-психолог, социальный педагог, учитель – дефектолог.

Программа  

1.Особенности организации учебного процесса в целях плавной адаптации первоклассника к школе.

Заместитель директора по основной деятельности Севко З.А.

2.Психолого-педагогическая характеристика уровня готовности первоклассников к обучению в школе по результатам  диагностики. Анализ психологических наблюдений за детьми I  класса в адаптационный период.

Педагог-психолог Кулешова О.В.

3. Социально-педагогическая характеристика семей учащихся I  класса.

Социальный педагог Сермяжко Т.В.

4.Выступления учителя начальных классов  с характеристикой класса, трудностями  и  проблемами в адаптационный  период.

Учитель 1 класса Брановицкая Д.А.

5.  Преемственность образовательных программ дошкольного образования  и  I ступени общего среднего образования.

Руководители методических объединений Постникова Н.Н., Егорова      Л.И., учитель объединения «Подготовка детей дошкольного возраста к школе» Юбко С.М.