-
Психолого-педагогический консилиум «Адаптация учащихся I класса к обучению в школе»
10.11.2018
Учебная работа -
09.11.2018 г. Психолого-педагогический консилиум
«Адаптация учащихся I класса к обучению в школе»
Цель консилиума: выявление состояния и уровня адаптивной образовательной среды обучения в I классах, определение направлений работы по совершенствованию преемственности дошкольного образования и 1 ступени общего среднего образования
Задачи консилиума:
- Коллективное изучение трудностей обучения первоклассников.
- Выявление причин, вызывающих затруднения у учащихся и педагогов.
- Разработка образовательных и управленческих мер по устранению этих причин.
Участники консилиума: представители администрации, учителя I ступени общего среднего образования, воспитатели, педагог-психолог, социальный педагог, учитель – дефектолог.
Программа
1.Особенности организации учебного процесса в целях плавной адаптации первоклассника к школе.
Заместитель директора по основной деятельности Севко З.А.
2.Психолого-педагогическая характеристика уровня готовности первоклассников к обучению в школе по результатам диагностики. Анализ психологических наблюдений за детьми I класса в адаптационный период.
Педагог-психолог Кулешова О.В.
- Социально-педагогическая характеристика семей учащихся I класса.
Социальный педагог Сермяжко Т.В.
4.Выступления учителя начальных классов с характеристикой класса, трудностями и проблемами в адаптационный период.
Учитель 1 класса Брановицкая Д.А.
- Преемственность образовательных программ дошкольного образования и I ступени общего среднего образования.
Руководители методических объединений Постникова Н.Н., Егорова Л.И., учитель объединения «Подготовка детей дошкольного возраста к школе» Юбко С.М.